什么是按大类招生？利与弊都有哪些？

按大类招生的全称应该是按学科大类招生，是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过1～2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。

优点：首先就是减少一定的盲目性质;一般填报志愿的时候，很多考生对专业的了解比较片面，所以大类招生可以避免这一现象，在学校就读期间，学生可以彻底了解某一专业并且能够清晰的认知自己是否有兴趣和某专业的未来前景空间，从而可以很好的减少学生对专业的盲目性。

其次，就是培养人才从而提高学校的效率问题;现如今的社会缺少各式各样的人才，大类招生的实施最起码就是可以依据学生的实际水平组合班级，有针对性地组织教学，确定目标，因材施教，还能在一定程度上提高学校的效率方面的问题，有利于师资、设备等各项，以及教学资源的合理和有效配置，提高学校的办学效益。

最后，就是平衡冷专业，现如今很多大热门的专业非常的多，从而导致出假象的“冷门专业”，但其实只是学生对很多专业不够了解，从而大类招生就可以让学生多了解兴趣专业，从而在一定程度上可以缓解“冷专业”的现象。

弊端：就是将学生划分了等级，虽然单纯的是按照成绩来划分专业，但是会导致成绩好的学生可以分到热门专业，但是其他学生就会被分流到冷门专业，从而脱离了大类招生的本质的意义，会直接导致学生兴趣越来越低落，而相关专业的老师也丧失认真教学的品格，最后就形成恶性循环。

高校本科专业分为理学、工学、农学、医学、经济学、文学、历史学、哲学、教育学、管理学、法学、艺术学等12个学科门类各学科门类下有一级学科大类，各大类下设不同的专业。